Tại sao não quên chi tiết về những gì chúng ta học?

Không giống như tâm trí của một người mắc chứng tự kỷ, bộ não kiểu thần kinh có xu hướng tập trung vào toàn bộ, thực tế rộng hơn, thay vì hướng sự chú ý của nó trực tiếp đến một chi tiết.

Không phải là chúng tôi không có khả năng này - người ta biết rằng điều này là có thể và thường thì một khía cạnh hoặc tính đặc thù thu hút sự chú ý của chúng tôi ngay lập tức. Nhưng nhìn chung, tâm trí con người có xu hướng ghi nhớ các tình huống trên toàn cầu hơn trước khi liên kết một bộ nhớ với một điểm cụ thể.

Một nghiên cứu được phát hành bởi Đại học New York từ nghiên cứu của giáo sư tâm lý học và nhà thần kinh học Lila Davachi cho thấy não bộ hoạt động theo cách này một cách vô thức và hai phần của não chịu trách nhiệm đồng hóa các ký ức cụ thể thành kiến ​​thức rộng hơn: vỏ não. frontalis và hippocampus.

Đầu tiên là một khu vực liên quan đến nhận thức của con người và thường được kích hoạt cho những ký ức xa xôi. Loài thứ hai, hải mã, chịu trách nhiệm phân tách ký ức với nhau. Nhưng điều khiến các nhà khoa học ngạc nhiên khi tham gia nghiên cứu là trong trường hợp này, hải mã cũng đã hành động bằng cách mã hóa lại những ký ức khi chúng được phục hồi.

Mỗi loại bộ nhớ được mã hóa bởi một mẫu nơ-ron thần kinh và trong quá trình rất ít chi tiết được bỏ qua để não có thể tập trung vào sự hiểu biết toàn cầu. Đó là, nó không chỉ là về việc quên, mà là về xử lý khác biệt.

Phương pháp học

Người ta cũng biết rằng bộ não xử lý thông tin liên tục và không tự nguyện. Anh ta tự động quyết định giữa việc học và giữ lại các chi tiết cụ thể của một trải nghiệm cụ thể và đồng hóa tất cả các trải nghiệm tương tự.

Trong nghiên cứu này, Davachi đã tìm cách hiểu cách anh ta chọn thông tin này để lưu giữ và quyết định loại bỏ hoặc đặt trong nền, cũng như cách anh ta mã hóa nhận thức của chúng ta về thời gian thông qua bộ nhớ.

Để thực hiện phân tích, các nhà nghiên cứu đã chọn một nhóm các cá nhân tiếp xúc với hình ảnh của các vật thể cụ thể trong một trong bốn cảnh - một căn phòng, một thành phố, một khu rừng và một bãi biển. Họ đã theo dõi bộ não của các đối tượng để đánh giá khu vực nào của não được kích hoạt trong khi xem hình ảnh và những gì thay đổi theo kịch bản đã thấy.

Những gì họ nhận thấy là một sự thay đổi trong kích hoạt tế bào thần kinh tùy thuộc vào vị trí của đối tượng cụ thể trong chuỗi hình ảnh. Một thời gian đã trôi qua kể từ khi hình ảnh được hiển thị, những người tham gia nhớ đã nhìn thấy chúng, nhưng không phải là bao nhiêu thời gian đã trôi qua giữa chúng.

Trong video TED Talks ở trên, Davachi cũng nói về các khía cạnh khác trong nghiên cứu của mình về trí nhớ và nhận thức về thời gian và minh họa: Hãy tưởng tượng rằng bạn đi siêu thị và trong khi mua sắm bạn tìm thấy một người bạn. Bạn nói chuyện với cô ấy một chút, đi mua sắm một lần nữa và sớm tìm một người bạn khác. Sau khi trả tiền cho cửa hàng tạp hóa, bạn lại tìm thấy người bạn thứ hai này trong bãi đậu xe của siêu thị.

Theo nhà thần kinh học, khi bạn nhớ những sự kiện này trong tương lai, bạn có thể nhớ ba cuộc gặp gỡ, nhưng bạn sẽ gặp khó khăn ngay lập tức liên quan đến việc tất cả chúng xảy ra trong cùng một ngày. Vì hai cuộc họp diễn ra ở cùng một nơi - siêu thị - mô hình bộ nhớ cho cả hai là như nhau. Nhưng đối với thập tự giá thứ ba, nó sẽ là một hình khác, bởi vì bức tranh tổng thể là khác nhau.

Tò mò làm thế nào bộ não của con người hoạt động, phải không?